【职业素养】

1.教师是人类灵魂的工程师，必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育业，教书育人，为人师表；精心组织教学，积极参加教育改革，不断提高教学质量。 ——《纲要》

2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。                                                                   ——陶行知

3.因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

——陶行知

4.犀象至庞大，人能御之。虎豹鸷猛，人能伏之。惟其任智而学也。       ——康有为

5.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亚

6.我们可以相信如能在早年把儿童和他所处环境的关系整理得好好的，使他所得到的观念都是确实的、明白的、坚定的、并且无论到什么地方都不能消失，那就无形中给儿童许多智慧的标准，可以终身受用，他们的前途的顺利有非我们现在所能预料的。

——杜威：《明日之学校》

7.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”                             ——爱因斯坦

8.道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康德

9.人生有七尺之形，死为一棺之土。惟德扬名，可以不朽。                 ——曹丕

【挫折教育】

1.每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。            ——艾默生

2.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。                ——贝多芬

3.斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。                      ——歌德

4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。                            ——孔子

5.“师也者，教之以事而喻诸德也。”                               ——《礼记》

6.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基

7.我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。                    ——邹韬奋

8.千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。                                  ——郑板桥

9.人生里有价值的事，并不是人生的美丽，却是人生的酸苦。               ——哈代

10.一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。                 ——培根

11.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人都望而生畏，只有意志坚强的人例外。

——雨果

【人才赏识】

1.身教重于言传。                                                   ——王夫之

2.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。                             ——孔子

3.要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。                                                       ——陶行知

4.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。                        ——李贽

5.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

——陶行知

6.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。  ——乌申斯基

7.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。                    ——爱因斯坦

8.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。            ——车尔尼雪夫斯基

9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

10.教师个人的范例，对青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

【修身养德】

1.静以修身，俭以养德。                                              ——诸葛亮

2.闻过则喜，知过不讳，改过不惮。                                    ——陆九渊

3.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。                                   ——《论语》

4.君子坦荡荡，小人长戚戚。                                         ——《论语》

5.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。                                ——韩愈

6.人不可有傲气，但不可无傲骨。                                     ——徐悲鸿

7.莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。                            ——《中庸》

8.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。      ——孟德斯鸠

9.勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。