杭州市教育系统公开招聘教职工专业知识测试

（2020年 7月）

《学前教育》

一、判断题（每小题1分，共10分）

1. 《指南》提出：学习是每一个幼儿的权利，激发、保持并发展幼儿的学习兴趣与动力，是早期教育最重要的任务之一。（   ）

2. 终身教育是《纲要》的基本指导思想。（   ）

3. 幼儿的健康主要包括身体健康和心理健康。（   ）

4. 幼儿的科学教育是科学知识教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。（   ）

5.幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育教育的重要目标。（   ）

6.幼儿的艺术能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。（   ）

7.皮亚杰的象征性游戏出现在3岁。（   ）

8.陈鹤琴提出了“活教育”和“五指活动课程”理论。（   ）

9. 阿德勒提出儿童的心理发展是起源于他们的动作。（   ）

10.教师的专业理念包括：职业的理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度和行为。（   ）

二、单项选择题（每小题1分，共10分）

1、贯彻落实《指南》，有利于学前教育管理的（   ）

A.标准化     B.制度化     C.精准化    D.规范化

2、世界上最早提出“启发式教学”的教育家是（    ）

A.孔子        B.苏格拉底     C.柏拉图     D.昆体良

3、教育评价常用的信息采集的方法是（    ）

A.游戏法        B.抽样法     C.文献资料法     D.个案研究法

4、教师应成为幼儿学习活动的（   ）

A.教育者、引导者、合作者        

B.支持者、合作者、引导者     

C.支持者、帮助者、引导者     

D.支持者、合作者、学习者

5、研究表明，92.2%的儿童在（  ）合作性游戏开始发展。

A.2-3岁        B.3-4岁     C.4-5岁     D.5-6岁

6、涛涛在游戏时无意中推了浩浩，浩浩摔倒了，涛涛却哈哈大笑起来，涛涛的攻击性行为属于（  ）

A.表现性攻击        B.无意性攻击     C.敌意性攻击     D.工具性攻击

7、幼儿发展是一个持续、渐进的过程，但同时也表现出一定的（   ）

A.发展性        B.阶段性     C.递进性     D.自主性

8、幼儿语言能力，是在（   ）中发展起来的。

A.讲话和阅读        B.阅读和倾听     C.交流和运用     D.交流和倾听

9、《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》从健康、教育、法律保护和（   ），四个领域提出了儿童发展的主要目标和策略措施。

A.权利        B.环境     C.家庭     D.安全

10、1994年1月1日实施的法律是（   ）

A.《中华人民共和国教师法》  B.《幼儿园管理条例》 C.《幼儿园教育指导纲要》 D.《幼儿园工作规程》

三、简答题（前三题8分，最后一题6分，共30分）

1. 如何帮助幼儿恰当表达与调控自己的情绪

2. 幼儿七步洗手法步骤。

3.如何培养幼儿自主阅读能力？

4. 幼儿园教育评价的功能

四、分析题(每小题15分,共30分）

1.集体活动时，黄老师和孩子们闻到物品烧焦的味道，黄老师赶忙把门窗都关上，几十秒后，焦味越来越浓，突然日光灯冒出一丝火花，孩子们惊骇地叫了起来。

请分析黄老师的做法是否合适并说明理由，当遇到上述案例中的情况时应该怎么做？

2.前段时间，各幼儿园都在研制“疫情主题课程”，虽然许多教师声称此类课程是基于“儿童视角”的，但不少课程的思路和框架却具有鲜明的成人中心色彩。

请谈谈你对“儿童视角”的看法，以及课程中应如何真正采纳“儿童视角”。

五、实践题(20分)

请以“雨 ”为主题内容,选择合适的年段和领域进行一课时的教学设计(包括目标、准备和过程等)。