1.收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维过程中的(  )

A.准备期

B.酝酿期

C.豁朗期

D.验证期

2.有预定目的,用专门方法的识记是(  )

A.有意识记

B.无意识记

C.意义识记

D.机械识记

3.“NOZU0 NO DIE”被收录入英语词典,说明语言具有(   )

A.稳定性

B.系统性

C.个体性

D.社会性

4.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,从而得出结论。这属于(   )

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.创造性思维

5.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,他认为早晚的学习效果优于白天,因为白天所受的干扰是(   )(易混)

A.双重抑制

B.前摄抑制

C.单一抑制

D.倒摄抑制

6.盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的(   )

A.补偿

B.相互作用

C.对比

D.适应

7.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致（  ）

A.兴趣形成

B.自发复习

C.过度学习

D.疲劳和厌烦

8.“透过现象看本质”是指思维的(   )

1.广阔性

B.独立性

C.批判性

D.深刻性

9.学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是(   )

A.比较

B.分析

C.综合

D.抽象

10.记忆过程包括（  ）

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆,

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆等

1.A【解析】准备期的主要任务就是收集各种必需的信息

2.A【解】略

3.D【解析】一句俗语被收录入字典,说明它已被绝大多数的人们认同,并获得了公认的意义。因此,语言具有社会性。

4.A【解析】聚合思维是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。

5.A【解析】材料的系列位置不同,保持效果也有差异。一般总是开头和结尾部分容易记住,而中间部分则容易忘记。其原因是:开始部分只受倒摄抑制的影响,不受前摄抑制的影响;结尾部分只受前摄抑制的影响,不受倒摄抑制的影响;中间部分则受两种抑制的影响,因而最容易

遗忘。

6.A【解析】感觉的补偿是指某种感觉的机能丧失后,由其他感觉系统的机能来弥补。“盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉”利用的就是感觉的补偿。

7.D解析】略。

8.D【解析】思维的深刻性,指能深入地思考问题,善于透过事物的表面现象,抓住事物的实质,揭露事物之间的内在联系。

9.A【解祈】比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比,来确定它们之间的异同点和关系的思维过程

10.D【解析】记忆过程包括识记、保持、再现(再认或回忆)三个环节