1.收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维过程中的( )
A.准备期
B.酝酿期
C.豁朗期
D.验证期
2.有预定目的,用专门方法的识记是( )
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.机械识记
3.“NOZU0 NO DIE”被收录入英语词典,说明语言具有( )
A.稳定性
B.系统性
C.个体性
D.社会性
4.学生从各种解题方法中筛选出一种最佳解法,从而得出结论。这属于( )
A.聚合思维
B.发散思维
C.常规思维
D.创造性思维
5.三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,他认为早晚的学习效果优于白天,因为白天所受的干扰是( )(易混)
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
6.盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的( )
A.补偿
B.相互作用
C.对比
D.适应
7.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致( )
A.兴趣形成
B.自发复习
C.过度学习
D.疲劳和厌烦
8.“透过现象看本质”是指思维的( )
1.广阔性
B.独立性
C.批判性
D.深刻性
9.学生在头脑中确定各种事物之间的异同的思维过程是( )
A.比较
B.分析
C.综合
D.抽象
10.记忆过程包括( )
A.识记、保持和遗忘
B.识记、再认和回忆,
C.识记、保持和联想
D.识记、保持、再认或回忆等
1.A【解析】准备期的主要任务就是收集各种必需的信息
2.A【解】略
3.D【解析】一句俗语被收录入字典,说明它已被绝大多数的人们认同,并获得了公认的意义。因此,语言具有社会性。
4.A【解析】聚合思维是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。
5.A【解析】材料的系列位置不同,保持效果也有差异。一般总是开头和结尾部分容易记住,而中间部分则容易忘记。其原因是:开始部分只受倒摄抑制的影响,不受前摄抑制的影响;结尾部分只受前摄抑制的影响,不受倒摄抑制的影响;中间部分则受两种抑制的影响,因而最容易
遗忘。
6.A【解析】感觉的补偿是指某种感觉的机能丧失后,由其他感觉系统的机能来弥补。“盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉”利用的就是感觉的补偿。
7.D解析】略。
8.D【解析】思维的深刻性,指能深入地思考问题,善于透过事物的表面现象,抓住事物的实质,揭露事物之间的内在联系。
9.A【解祈】比较是指在人脑中把各种事物或现象加以对比,来确定它们之间的异同点和关系的思维过程
10.D【解析】记忆过程包括识记、保持、再现(再认或回忆)三个环节